Narrativas de uma Fisio Doutoranda: Tecnologias Digitais em Ação

  Participar da construção do jogo “Conexão Universitária: Missão Inovar” foi uma experiência importante para compreender, na prática, como a ludicidade pode contribuir para processos formativos no ensino superior. Ao longo do desenvolvimento do projeto, percebi que a ludicidade pode promover participação ativa, criatividade, interação e construção coletiva do conhecimento. No contexto do ensino superior, compreendo a ludicidade como uma possibilidade de tornar os processos educativos mais participativos, reflexivos e humanizados. O jogo desenvolvido durante o PBL mostrou que aprender não precisa estar restrito apenas à memorização de conteúdos ou às metodologias tradicionais. Pelo contrário, experiências lúdicas podem favorecer o pensamento crítico, a resolução de problemas e o protagonismo discente. As tecnologias digitais tiveram papel fundamental na realização da atividade. Recursos digitais foram utilizados para pesquisar referências, organizar ideias, produzir os materiai...

  As transformações sociais, culturais e tecnológicas das últimas décadas têm provocado mudanças relevantes nas formas de ensinar e aprender no ensino superior, exigindo práticas pedagógicas mais participativas, colaborativas e alinhadas às demandas contemporâneas (JENSEN et al., 2022). Dessa forma, a ludicidade tem se destacado como uma abordagem pedagógica capaz de favorecer maior participação dos estudantes, ampliar o envolvimento com os conteúdos e estimular processos educativos mais reflexivos e interativos (LUCKESI, 2014). Segundo Luckesi (2014), a ludicidade está relacionada às experiências humanas vividas com plenitude, participação e envolvimento. Para o autor, práticas pedagógicas fundamentadas na ludicidade contribuem para superar modelos tradicionais de ensino centrados exclusivamente na transmissão de conteúdos, favorecendo experiências educativas mais dinâmicas e contextualizadas (LUCKESI, 2014). As tecnologias digitais ampliam as possibilidades de integração entre lu...